Индивидуальное обучения детей – это специальный формат получения образования, в основе которого лежит персональный подход к учащемуся, а учебный план адаптируется под него, его развитие, потребности и особенности, что позволяет ребенку учиться в собственном темпе, проходить программу быстрее или медленнее своих сверстников.
В России нет законодательной базы, которая бы регулировала основы индивидуального обучения детей, но есть Федеральный закон РФ №273-ФЗ от 29.12.2012 г., который определяет принципы реализации права ребенка на то, чтобы получить образование. Согласно ст. 17 Закона, ребенок, в том числе, имеющий ОВЗ или РАС, может получить общеобразовательное образование двумя способами – в школе или вне ее. В 2026 г. будут доступно три формата получения образование в школе: очное, очно-заочное, заочное.
Причины, по которым составляется индивидуальная программа обучения детей:
- состояние здоровья – наличие медицинских показаний, таких как тяжелые травмы, последствия операций, физические, соматические, невралгические и другие заболевания;
- предпочтения родителей ребенка (например, если в школе малыш подвергается травле, семья часто переезжает, много неудовлетворительных оценок в школе и прочее);
- приоритет, который отдается знаниям – если ребенок решил профессионально заниматься спортом, творчеством, у него нет времени на уроки в стандартном формате;
- инициатива со стороны учителей – педагогический состав может рекомендовать ребенку онлайн-обучение, например, для особого подхода в силу его особенностей.
На индивидуальное обучение вне школы можно переводиться временно и на постоянной основе в любое время года: в начале, середине или конце. Для этого необходимо пройти медкомиссию (медицинскую, педагогическую), обследование, сдать анализы, подтвердить диагноз (если он имеется), а в справке из поликлиники указать период обучения (если он временный), написать заявление о переводе в школе. Если в дальнейшем ребенок желает вернуться к прежнему формату, об этом следует уведомить школу (или другую учебную организацию), органы местного самоуправления, выбрать новый формат образования, написать проверочные тесты по пройденным темам и заключить договор со школой.
В России сегодня выделяют три формы индивидуального обучения: надомная форма, семейная форма, дистанционная форма. Рассмотрим различия каждой из форм.
Надомное обучение детей подразумевает проведение уроков исключительно в домашних условиях (или в больнице), когда ребенок не может выходить на улицу. Период обучения включает уроки в рамках образовательной программы, сдачу всех зачетов и экзаменов.
Семейное обучение детей – обучение, которое ребенок получает с помощью родителей, репетиторов, учителей, дополнительных специалистов или интернета. Здесь нет строгого учебного графика, программы, но ребенок сдает ОГЭ или ЕГЭ, чтобы получить аттестат.
Дистанционное обучение детей предполагает факт обучения дома с помощью технологий, в том числе, выхода в интернет. Учащийся имеет расписание занятий, сдает контрольные и другие работы. Родители имеют право самостоятельно выбрать школу для обучения.
Ребенок на индивидуальном обучении получает преимущества: индивидуальный подход к ребенку, меньшее количество и длительность уроков, возможность подстроить расписание «под себя», спокойная и комфортная среда, развитие навыков самостоятельности, практическое использование знаний, свобода выбора интересов.
Понятие инклюзивного образования гораздо шире и оно предполагает систему обучения в школе, при которой ребенок с РАС или ОВЗ учится наравне со здоровыми сверстниками.